关切留守孩子

一对来自安徽省的小夫妻在北京开了个简易水果店,一次,笔者在其店里听到女店主与客人聊留在老家的孩子:“每次我离家回北京时,他都躲在屋里哭,不想让我离开。”客人说:“让他随你来呀!”
女店主答:“我们在这里太忙,顾不上他;再说,这儿与老家学校的教学方法不一样,以后还得回去参加升学考试。”听其言,让人如闻留守儿童的哭泣声。

一对来自安徽省的小夫妻在北京开了个简易水果店,一次,笔者在其店里听到女店主与客人聊留在老家的孩子:“每次我离家回北京时,他都躲在屋里哭,不想让我离开。”客人说:“让他随你来呀!”女店主答:“我们在这里太忙,顾不上他;再说,这儿与老家学校的教学方法不一样,以后还得回去参加升学考试。”听其言,让人如闻留守儿童的哭泣声。

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6月15日,宣威宝山镇留守儿童之家的孩子在“家里”做课外作业。云南省宣威市宝山镇宝山河畔有一栋依水修建的房舍,50多名小学生在这里快乐地玩耍、休息和生活。

       

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近年来,留守儿童问题成为社会热点,受到各方面的关注。应该说,政府已经做出多种努力,力图保障这个群体的权益、特别是接受义务教育的权利,比如,以流入地为主、以公办学校为主,解决这些孩子的读书问题,等等。但是,孩子们还是面临亲情缺失、生活少有指导、心理疏导不够等问题,以至于发生一些悲剧事件,令人痛心。

近年来,留守儿童问题成为社会热点,受到各方面的关注。应该说,政府已经做出多种努力,力图保障这个群体的权益、特别是接受义务教育的权利,比如,以流入地为主、以公办学校为主,解决这些孩子的读书问题,等等。但是,孩子们还是面临亲情缺失、生活少有指导、心理疏导不够等问题,以至于发生一些悲剧事件,令人痛心。

1月30日,跨界文化名人,青年歌唱家邓超予携全新单曲《家》回归,正值春运,抒情的嗓音传递出满满的爱与关怀,关注留守儿童,唱出游子归家的期盼。这首歌有着极为重大的社会意义,一经推出备受各方好评,成为回家路上最为温暖的陪伴。

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       留守儿童问题如今已经成为了一个社会性的综合问题,关乎到教育、心理、法律、经济等各方面。2014年中国青少年研究中心组织实施“全国农村留守儿童状况调查”,调查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重庆市、贵州省等六个劳务输出大省的12个县进行,共调查四至九年级留守儿童4533人,发现留守儿童成长中几个非常突出的问题:留守儿童的意外凸现;学习成绩较差,学习兴趣不足;留守儿童社会支持较弱,心理问题比较突出;留守女童负面情绪相对突出;留守男童问题行为令人担忧;父母外出对小学生中年级儿童影响更大;青春期叠加留守使得初二现象更为显著;寄宿留守儿童对生活满意度相对较低;母亲外出得留守儿童整体状况欠佳。要解决这些问题,是需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力,协同合作。

不久前,国家又出台新的政策,由民政部门牵头,强调家长作为监护人的责任。的确,只有家长、学校、政府都尽心尽力,留守儿童才能有个金色童年。

不久前,国家又出台新的政策,由民政部门牵头,强调家长作为监护人的责任。的确,只有家长、学校、政府都尽心尽力,留守儿童才能有个金色童年。

《家》作为五洲融媒、中国关心下一代健康工作委员会、中国保护消费者基金会共同发起的关爱留守儿童的公益歌曲,词曲创作上均经过了精心的打磨“家是爱人无私的奉献/儿女的笑语欢颜/幸福的家/是游子的终点/温馨的家/有着美好的眷恋”,朗朗上口的歌词,通过邓超予空灵的嗓音描绘出一幅温柔的画卷:一直唠叨忙碌着的父母,玩闹活泼的小孩……即便离家千里,也能从歌曲中想象出家中的热闹温暖。“家”总是让人牵挂的,春节来临,春运开启,拥挤的旅途中,以这样一首温情的歌曲,表达出阖家团圆的美好祝愿。

       现实生活中,何为留守儿童?是指父母双方或一方外出到外地打工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或与隔辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。但现在城市里有个别孩子,因为父母忙于生计,或者为了逃避养孩子的麻烦,把孩子送进寄宿制学校,导致孩子们一段时间不能和父母在一起,造成一段时间的留守儿童。前段时间遇到过一位这样的朋友,聊起了留守儿童的话题,心里特别内疚,表白自己的儿子其实就是一名留守儿童,那是几年前,自己的公司发展到最艰难的时候,却正是儿子上小学的年龄。为了事业有序的发展,儿子被送进了私立寄宿制学校整整五年时间,每个周成了我们一家人的一个轮回。做父母的总感觉对不起孩子,随着孩子渐渐长大,经常埋怨着这个事情。

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现实中还有部分的儿童,因父母缺乏育子相关知识造成精神方面的留守。其实这部分父母天天生活在孩子的身边,只是回家后和孩子没有任何沟通,而忙碌于微信朋友圈中,忙碌于同学、朋友的应酬中,孩子的一切放任自流,顺其自然,过问不多。或许可能有一天亲情大发,心血来潮,翻翻作业,问问学情,结果又是火冒三丈动手动脚,孩子哭老婆闹收场。在这和大家分享一个孩子的随笔:每次放学回家,爸爸妈妈第一句话就是“赶快写作业去”。我感觉到家,一点家的感觉也没有,哪怕聊聊天也好。妈妈爸爸只顾拿着手机一边玩,只有我一个人写作业。若考试不好,你们是对我又砸又摔,有时候你们还说真想杀了我。

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 再就是二胎政策放开后,也无形间造成了部分精神留守儿童(家里的老大),如学生松松,那可是班级里阳光快乐的女生,上课积极主动,同学眼中的小榜样。这学期,不知咋的那可是大相径庭,作业拖拖拉拉,课本丢三落四,上课情绪低落,低着头玩着各种小动作。知识掌握方面每况愈下。几次的谈心得知孩子困惑:一年多来,家里的妹妹自从会走路会说话开始,爸爸妈妈就不爱我了,不管什么事,都是我的错,一有事情他们就骂我,说我长大了……。以前二年级的时候,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈亲的,上楼都这个抱抱,哪个抢着抱抱,而现在天壤之别,心里哪能释然。
班级里的小露在随笔里写出了自己的感慨“自从有了弟弟,我开始了新的历程:做饭、洗衣服、打水、收拾房间等,有一次学习的时候若遇到点问题(当时爸爸和弟弟在打扑克),爸爸说等一会,打完这一把扑克再说。以前问爸爸他立刻就说,‘好的,来了!’。有一天,我身体发烧,特不舒服,爸爸竟然说没事,一会就好。而弟弟发烧,赶紧带他去医院”。
再如前段时间热剧《变形计》,对于背后的“精神留守”思考得知,孩子需要的不仅是“培养“,更需要的是“陪养”。其实无论是迫于生计外出打工造成的数千万乡村留守儿童也好,还是城里同样忙碌,工作压头的父母疏于陪伴的城里孩子,还是父母造成的精神留守儿童。他们都面临一个问题,就是父母的陪伴和精神关爱远远不够,这不仅是节目中孩子们缺失而渴望的爱,更是全中国的孩子都希望得到的一份成长温暖。

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      面对留守儿童存在的上述问题
一、从国家的层面非常重视,在社会的认知,人性的关怀上高度重视,2014年1月27日,李克强总理在国务院常务会议上语重心长地对与会者说:“决不能让留守儿童成为家庭之痛社会之殇!”会议认为,加强关爱保护,使数千万农村留守儿童安全健康成长,是家庭和政府、社会的共同责任。会议要求,必须依法强化家庭监护主体责任,落实基层政府、村(居)委会和学校等的安全管理、监督、教育等职责,支持社工、慈善组织等社会力量参与,完善关爱服务体系。建立强制报告、干预、帮扶等机制,打击侵害留守儿童的各种违法行为。加大寄宿制学校等建设。通过推进农民工市民化、引导扶持返乡创业就业等措施,从源头上减少留守儿童。
二、从家庭教育方面入手进行教育和指导,尊重留守儿童后面的每一个家庭,大约分三种情况,第(1)种情况:父母为了生计背井离乡,孩子留在家里。我们在工作的时候,让家长有一点必须明确,不管你在哪里,时时关注的是注入孩子们血液的东西。有这样一对父母,长时间在外,为了更好的照顾的孩子,父母给孩子写信。让孩子看看妈妈写的材料中,有没有错别字。在你一言我一语间,已不单纯是检查,更重要的是进行了一种良好的亲子沟通的方式,是孩子们感受到远在他乡他的父母就在身边。可见父母写写日记,与孩子交流,这也是一种好的方式。
第(2)种情况,部分问题留守儿童,孩子的父母为了钱很拼,拼的是换更好的车,换的是更好的房子,然而忽视了一个更重要的客户——孩子,一生最重要的客户。其实孩子出了问题,任何成功,都抵不过孩子的教育失败。有一位艺术家名气重,然而由于家庭教育的缺失,让孩子误入歧途锒铛入狱。所以说父母是孩子的启蒙教师,是孩子们一生的教师。科学论证表明,在六岁之前最需要父母陪伴。确切说是青春期之前,需要父母陪伴。可见有些家长冠冕堂皇锻炼锻炼孩子,其实是是推卸责任,把责任给了一个没有血缘关系的老师。比打工的子女更可怜,在文明的监狱中关着,这些孩子们的教育成了我们的大事。
第(3)种情况,孩子们的父母本身都还没有长大,是长歪了孩子,就这样当了父母。孩子生下来以后,全部由爷爷奶奶或姥姥姥爷代养,自己不管不问,只管休闲快乐。孩子的问题无暇顾及,其实自己都不知如何照顾,孩子成了心里的累赘,更别谈教育的问题

三、从我们教师自身的立场出发,改变留守儿童现状,需要一个过程。所以我们在面对留守的问题时,调整思路改变方式方法去做点什么,平等对待每一位留守儿童,带着人性的关辉去爱,去关心,要看到孩子内在的需要。课堂上知识的传授方面,可适当的转变学习方式,从目标、从过程、从评价,给孩子们更多展示的机会,陪伴孩子们找到自信,找到学习的勇气和力量。
希望有一天,看到每一个留守儿童都阳光快乐、心花怒放,那时我们最欣慰的,那是我们的学校是和谐的,家庭是幸福的,我们的社会会更加美好。

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作为家长,不能只为赚钱,而忽视对孩子的教育责任。克服打工生活中的困难,尽可能地把孩子带在身边,让孩子感受亲情的温暖,享受生活的阳光。这样,即便少些经济收入,也值得。

作为家长,不能只为赚钱,而忽视对孩子的教育责任。克服打工生活中的困难,尽可能地把孩子带在身边,让孩子感受亲情的温暖,享受生活的阳光。这样,即便少些经济收入,也值得。

邓超予担任关爱留守儿儿童的爱心大使,她一直热心公益,自幼生长在荆楚之地的她于2015年获邀中国土家族文化推广大使,担任起传播土家文化和宗亲文化的神圣责任。去年更身着“西兰卡普”织锦惊艳亮相法国戛纳电影节红毯,成为“中法文化交流使者”。今年她依旧在公益的道路上前行,《家》将关怀的目光投向了留守儿童,鼓励大家走进这部分人群。音乐作品屡获盛赞,公益事业忙碌不停,期待德艺双馨的邓超予今年更加惊艳的作品。

流出地的一些县及乡镇政府建立了寄宿学校,为留守儿童提供住校条件,解除了孩子们上下学的安全之忧。如何让乡镇学校的教师尽责,成为一个关联问题,许多乡村教师因为收入偏低而不安于现状。当地政府如何调动教师的积极性?真正重视了,就一定有办法。

流出地的一些县及乡镇政府建立了寄宿学校,为留守儿童提供住校条件,解除了孩子们上下学的安全之忧。如何让乡镇学校的教师尽责,成为一个关联问题,许多乡村教师因为收入偏低而不安于现状。当地政府如何调动教师的积极性?真正重视了,就一定有办法。

流入地政府再加一把力,为打工者的子弟提供较为优质的教育资源,减少他们的客居感。当这些孩子成年后,回味曾经随父母打工生活过的城市,会有个美好印象。

流入地政府再加一把力,为打工者的子弟提供较为优质的教育资源,减少他们的客居感。当这些孩子成年后,回味曾经随父母打工生活过的城市,会有个美好印象。

《 人民日报 》( 2016年04月14日 18 版)

责任编辑:雍敏

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